報載“7月就要小學升初中了，學校還讓我們現在訂校服?！饼埡Ｊ泻３捂?zhèn)埭新第二小學六年級的學生小潔 (化名)抱怨說。原來，4月的一天，小潔帶回一張學校通知。通知內容是：學校要統一為在校學生定制校服，每人需要繳費120元。（見5月11日《海峽導報》）

只有兩個多月就要畢業(yè)了，還要訂校服。對此，校長稱畢業(yè)后還能穿。是的，確實能穿。但進了初中后，初中又要求統一訂校服，這不是多此一舉而造成浪費？

當然，穿校服，肯定具有一定的積極作用。既能培養(yǎng)學生的集體主義觀念，又能減少學生穿著上的攀比行為，還能使校容整齊、美觀，更能杜絕不法分子混入校園，保障學生的安全。統一穿校服沒錯，問題是，有些學校規(guī)范校服管理，走向了極端，出現了亂象。如有的小學規(guī)定學生要買7件校服，某公辦幼兒園要求幼兒家長1次性買27件校服等，苦煞家長且不說，有的中學即使在寒冷的冬天，也要求學生統一穿春秋季校服，讓學生冷得瑟瑟發(fā)抖。到底是規(guī)范校服管理重要，還是學生健康重要？

要把訂校服這件好事辦好，關鍵是要走出唯我獨尊的思想，尊重被訂者的意愿。盡管這次訂校服，校方說，沒有任何強制，訂不訂購，完全自愿。乍一聽，有情有理，但經不起推敲。相對于老師而言，學生永遠處于弱勢地位；在身份和權力都不對等的情況下，這樣的“自愿”就非?？梢?。真想讓學生自愿，就不必發(fā)《通知》，開個大會動員一下就夠了。該做的不做，反而如此“周到服務”，其合理性自然令人質疑。

既然是依附在特權上的“自愿”訂校服，就帶有強制性，與亂收費無異。不僅背離了教書育人的本意，而且助長了學校亂收費的歪風。須知，校服之美，美在校園，美在學生心里。如果變相強迫快畢業(yè)的學生也訂校服，只會沾污學生的純潔心靈。