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重慶高考加分事件愈演愈烈，涉案考生當年錄取資格被取消，部分涉案人員受到黨紀政紀處分，但公眾并不滿意。公眾希望看見的是權力造假的全部鏈條，只有曝光此鏈條才能威懾造假者。公眾的想法自有道理，只有有權者才可以參與造假，如果沒有權力何來造假一說？但是為什么會有這么多人造假呢？

其實高考加分造假并不鮮見，重慶不是唯一的一例，更不是最后一例，只要造假的土壤存在，造假就會存在。造假的土壤是什么呢？就是那形形色色、分門別類的加分政策！一共有多少呢？據(jù)統(tǒng)計，各地各類高考加分政策約有190多項，如此之多的加分政策，隨便找一個造造假豈不是易于反掌。

高考加分政策的初衷可以理解，關照困難群體和選拔特殊人才，本意是營造一個公平的競爭環(huán)境。但是一項旨在公平的政策在執(zhí)行中卻導致了不公平的發(fā)生，這是政策的悲劇。也許大部分加分者都沒有造假，他們的加分都是自己努力的結果，只是這種努力是對所有人公平的嗎？更何況這些加分者當中，還有很多根本就沒有加分資格而是通過造假手段獲得加分的，如此次重慶一些考生的加分。能夠通過這種方式獲得加分的肯定不是一般家庭所能做到的，它的背后需要有權力的支撐。

重慶加分事件被曝光完全是偶然的機遇，毋庸置疑，還有更多的類似加分沒有曝光。公眾希望通過披露造假者信息的方式來遏制權力勒索利益的做法，可能嗎？我想公眾的想法未免過于簡單，就算今年把這些造假者都披露了出來，來年照樣還會有造假，只要造假的土壤存在，造假就會不絕！

□王生坤