以青年力量助推養(yǎng)老服務(wù)成為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”
| 2025-11-13 11:40:14??來(lái)源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:孫勁貞 我來(lái)說(shuō)兩句 |
日前,記者從上海工程技術(shù)大學(xué)了解到,該校養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)自2020年首屆招生以來(lái),報(bào)考熱度持續(xù)攀升:一志愿報(bào)考率從首屆34%升至今年的180%,5年間增長(zhǎng)4倍多,成為學(xué)校最熱門的專業(yè)之一。曾被不少人看作“冷門”的養(yǎng)老相關(guān)專業(yè),為何在近幾年間迎來(lái)報(bào)考熱潮?當(dāng)越來(lái)越多年輕人主動(dòng)投身養(yǎng)老領(lǐng)域,又會(huì)為行業(yè)帶來(lái)哪些新變化?(11月11日 《中國(guó)青年報(bào)》) 近日,一則關(guān)于上海工程技術(shù)大學(xué)養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)的新聞引發(fā)社會(huì)關(guān)注:該專業(yè)自2020年設(shè)立以來(lái),一志愿報(bào)考率從34%飆升至今年的180%,五年間增長(zhǎng)超過(guò)4倍,成為校園“爆款”。這一數(shù)據(jù)背后,不僅折射出高校專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求的深度契合,更標(biāo)志著年輕人對(duì)職業(yè)價(jià)值的認(rèn)知正在發(fā)生深刻轉(zhuǎn)變——曾被貼上“冷門”“辛苦”標(biāo)簽的養(yǎng)老行業(yè),正悄然成為充滿前景的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。 過(guò)去,養(yǎng)老服務(wù)常被視為技術(shù)含量低、社會(huì)認(rèn)同弱的職業(yè),許多年輕人避之不及。然而,隨著我國(guó)人口老齡化程度不斷加深,60歲以上人口已突破2.8億,養(yǎng)老服務(wù)需求呈爆發(fā)式增長(zhǎng)。據(jù)民政部預(yù)測(cè),到2035年,我國(guó)老年人口將進(jìn)入高峰,養(yǎng)老人才缺口或?qū)⑦_(dá)到千萬(wàn)級(jí)。巨大的供需矛盾倒逼教育體系作出回應(yīng),而高校開(kāi)設(shè)養(yǎng)老相關(guān)專業(yè),正是對(duì)這一國(guó)家戰(zhàn)略需求的積極回應(yīng)。 上海工程技術(shù)大學(xué)養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)的“逆襲”,并非偶然。其背后是專業(yè)設(shè)置的前瞻性與人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。該專業(yè)并非簡(jiǎn)單地培養(yǎng)“護(hù)工”,而是聚焦管理、運(yùn)營(yíng)、政策與智慧養(yǎng)老等復(fù)合能力,融合公共管理、健康服務(wù)、心理學(xué)、信息技術(shù)等多學(xué)科知識(shí),致力于打造“懂專業(yè)、會(huì)管理、有情懷”的高素質(zhì)養(yǎng)老人才。這種“新文科+新工科”融合的培養(yǎng)路徑,提升了專業(yè)的含金量與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,也讓年輕人看到職業(yè)發(fā)展的廣闊空間。 更值得欣喜的是,越來(lái)越多青年主動(dòng)選擇投身養(yǎng)老領(lǐng)域,帶來(lái)的不僅是“人手”的增加,更是“思維”的革新。他們將數(shù)字化工具引入照護(hù)流程,用新媒體傳播敬老文化,以項(xiàng)目管理理念優(yōu)化服務(wù)運(yùn)營(yíng),甚至推動(dòng)“智慧養(yǎng)老”“社區(qū)嵌入式養(yǎng)老”等新模式落地。年輕人的加入,正在打破人們對(duì)養(yǎng)老“陳舊”“被動(dòng)”的刻板印象,賦予其科技感、溫度感與現(xiàn)代性。 這一趨勢(shì)也與當(dāng)前高校專業(yè)調(diào)整的大方向不謀而合。近年來(lái),教育部持續(xù)推進(jìn)本科專業(yè)優(yōu)化,強(qiáng)調(diào)“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科”建設(shè),鼓勵(lì)高校面向社會(huì)需求設(shè)置交叉專業(yè)。從人工智能到低空經(jīng)濟(jì),從數(shù)字戲劇到人工智能教育,專業(yè)設(shè)置正變得更加動(dòng)態(tài)、靈活。而養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)的走紅,正是“新文科”服務(wù)社會(huì)民生的生動(dòng)實(shí)踐——文科不再“空談”,而是扎根現(xiàn)實(shí)、解決問(wèn)題。 當(dāng)然,熱潮之下也需冷靜思考。高校在擴(kuò)招的同時(shí),必須確保課程體系、師資力量、實(shí)踐平臺(tái)同步升級(jí),避免“一哄而上”導(dǎo)致培養(yǎng)質(zhì)量稀釋。同時(shí),社會(huì)應(yīng)進(jìn)一步提升養(yǎng)老從業(yè)者的社會(huì)地位與薪酬待遇,完善職業(yè)發(fā)展通道,讓年輕人“愿意來(lái)、留得住、有奔頭”。 養(yǎng)老是家事,更是國(guó)事。當(dāng)越來(lái)越多高考生將養(yǎng)老服務(wù)管理列為首選,這不僅是專業(yè)熱度的變遷,更是青年一代責(zé)任意識(shí)與價(jià)值追求的升華。他們用志愿選擇告訴社會(huì):服務(wù)銀發(fā)群體,不是無(wú)奈的“兜底”,而是值得驕傲的“奔赴”。在這股青春力量的推動(dòng)下,中國(guó)養(yǎng)老事業(yè)正邁向?qū)I(yè)化、智能化、人性化的新篇章。(舒朗秋) |
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