當“全民國防”理念深入人心，必將筑牢堅不可摧的精神長城，匯聚起強國強軍的磅礴力量

四川安岳縣岳石小學的新學期開學典禮上，102歲抗戰(zhàn)老兵吳紹卿受邀向師生講述浴血抗日故事。別樣的“開學第一課”，激發(fā)家國情懷，強化安全擔當。

國無防不立，民無防不安。增強國防觀念，是每個人的“必修課”。9月是“全民國防教育月”，今年的主題是“弘揚抗戰(zhàn)精神共筑國防長城”。官兵走進校園，講述軍旅故事；師生走進軍營，“紅領巾”與“國防綠”零距離互動；公眾參觀紀念場館，重溫崢嶸歲月……各地通過開展豐富多彩的國防教育活動，引導公眾、青少年學生進一步增強國防觀念、砥礪奮進力量。

黨的十八大以來，從設立烈士紀念日、國家公祭日，到建立黨和國家功勛榮譽表彰制度，再到在重要節(jié)點舉行閱兵活動，關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛(wèi)國防的社會氛圍更加濃厚。同時也要看到，長期處于和平年代，有些人對國防的理解局限于“國防就是打仗”，認為“國防與我無關”。其實，國防不是抽象概念，與日常生活、國家安寧緊密相連。加強新時代全民國防教育，是一項需要長期堅持、講求實效的系統(tǒng)工程，必須推動國防教育融入日常生活、納入教育體系、嵌入文化傳承，真正實現(xiàn)全民參與、全域覆蓋。

如今，社會環(huán)境更加開放多元，青年人個性更加鮮明、思維更加活躍。只有創(chuàng)新方式方法，才能提升國防教育的吸引力，增強大眾的行動自覺。

超越傳統(tǒng)的說教和灌輸，轉而用文化的力量觸動心靈、喚醒認同、激發(fā)自覺，有助于推動國防文化“內化于心、外化于行”。比如，陜西發(fā)揮“文學陜軍”“陜西戲劇”“陜北民歌”等文化品牌效應，加大對國防題材影視劇、舞臺劇等支持力度，以文化精品引領國防教育。讓國防教育從知識灌輸向價值塑造轉變，從短期活動向長期浸潤轉變，國防文化定會融入社會生活的方方面面。

堅持數(shù)智賦能，增強教育參與度、趣味性、互動性，能更好提升國防教育吸引力。比如，紅色紀念場館打造沉浸式空間，高度還原歷史場景，讓觀眾獲得切身體驗，使國防教育更加鮮活生動。類似做法既有“正”的價值內核，又有“新”的形式載體，為全民國防教育賦予更豐富的時代內涵，可以更好滿足青少年對國防教育的渴求。

國防教育以愛國主義為核心，遍布廣袤大地的歷史遺址、各類文物是最好的教科書。山東威海劉公島，處處可見中日甲午海戰(zhàn)遺跡?？谷諔?zhàn)爭期間，中共膠東特委在極為困難的情況下，依然堅持開展游擊戰(zhàn)。近年來，威海全域打造千里海疆愛國主義教育示范帶，串聯(lián)起138處愛國主義教育基地。讓抽象的國家安全觀念具象化，轉化為青少年可感知、可踐行的價值坐標，將增強他們參與強國強軍實踐、投身民族復興偉業(yè)的決心和信心。

戰(zhàn)場上的硝煙雖然散去，但歷史不容忘卻，和平需要守衛(wèi)。當“全民國防”理念深入人心，必將筑牢堅不可摧的精神長城，匯聚起強國強軍的磅礴力量。