“六一” 國(guó)際兒童節(jié)前夕，中國(guó)少年先鋒隊(duì)第九次全國(guó)代表大會(huì)于5月27日上午在京開幕。習(xí)近平總書記發(fā)來(lái)賀信，賀信指出，少年兒童是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的未來(lái)生力軍，少先隊(duì)是其成長(zhǎng)的重要陣地。新征程上，少先隊(duì)?wèi)?yīng)高舉隊(duì)旗跟黨走，以培育共產(chǎn)主義接班人為根本，引導(dǎo)少先隊(duì)員成長(zhǎng)為新時(shí)代好少年。同時(shí)，要加強(qiáng)黨對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)共青團(tuán)全團(tuán)帶隊(duì)責(zé)任，營(yíng)造良好成長(zhǎng)環(huán)境，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展。

習(xí)近平總書記在少先隊(duì)第九次全國(guó)代表大會(huì)賀信中對(duì)為少年兒童創(chuàng)造良好成長(zhǎng)環(huán)境的強(qiáng)調(diào)，飽含著對(duì)祖國(guó)未來(lái)的深切關(guān)懷，也明確了全社會(huì)共同肩負(fù)的重大使命。構(gòu)建兒童健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，絕非單一主體能夠完成，而是一項(xiàng)龐大且復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方力量凝聚共識(shí)、協(xié)同發(fā)力，共同為兒童成長(zhǎng)繪就溫暖動(dòng)人的底色。

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，父母是首任導(dǎo)師。家長(zhǎng)言傳身教塑造孩子性格與價(jià)值觀，良好家庭氛圍賦予孩子安全感與探索勇氣。但現(xiàn)實(shí)中家庭教育挑戰(zhàn)重重。家長(zhǎng)因工作忙碌壓縮陪伴時(shí)間，或過(guò)度關(guān)注成績(jī)，給孩子造成壓力。這些不當(dāng)教育方式，削弱親子關(guān)系，影響孩子身心健康。改變勢(shì)在必行。家長(zhǎng)需調(diào)整教育理念，重視情感陪伴，多與孩子溝通，減少成績(jī)苛責(zé)，鼓勵(lì)興趣發(fā)展，關(guān)注心理需求。如此才能為孩子成長(zhǎng)筑牢溫暖港灣，助力其人生遠(yuǎn)航。

學(xué)校是兒童成長(zhǎng)的關(guān)鍵陣地，承載著 “立德樹人” 的重要使命。真正優(yōu)質(zhì)的教育，不僅在于知識(shí)的系統(tǒng)傳授，更在于對(duì)孩子品德修養(yǎng)與綜合能力的全面培養(yǎng)。從堅(jiān)決整治校服教輔采購(gòu)中的謀利亂象，讓校園重歸風(fēng)清氣正，到不斷完善課程體系，高度重視學(xué)生心理健康教育，學(xué)校需要持續(xù)優(yōu)化教育生態(tài)。通過(guò)打造公平公正、和諧融洽、積極向上的校園環(huán)境，讓每一個(gè)孩子都能在知識(shí)的滋養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)，在健康的氛圍里綻放獨(dú)特光彩。

社會(huì)環(huán)境如同空氣一般，雖無(wú)形卻時(shí)刻影響著兒童的成長(zhǎng)。凈化網(wǎng)絡(luò)空間，防止暴力、低俗等不良信息侵蝕孩子純真的心靈；加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，為孩子們提供更多富有思想性、藝術(shù)性和趣味性的兒童讀物與影視作品；完善公共設(shè)施建設(shè)，打造安全、有趣的活動(dòng)場(chǎng)所……這些都是為兒童成長(zhǎng)保駕護(hù)航的重要舉措。此外，全社會(huì)還應(yīng)積極營(yíng)造關(guān)愛兒童的濃厚氛圍，讓每一個(gè)孩子都能真切感受到來(lái)自社會(huì)的溫暖與善意。

少年兒童是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)與希望。為他們營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有家庭、學(xué)校、社會(huì)攜手并肩，匯聚各方力量，才能為孩子們撐起一片晴朗無(wú)云的天空，讓他們?cè)跍嘏c呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)，最終成為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興征程上的棟梁之材。（賢蕓）