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昨天上午，北京大學為2011屆本科畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。北大數(shù)學學院教授王詩宬作為教師代表發(fā)言時調侃了“多名高考狀元被港校錄取”的新聞，他說：“考試分數(shù)多少是能力問題，選不選擇上北大是素質問題?！蓖踉妼k的調侃引來全場畢業(yè)生的笑聲。（2011年07月8日《北京青年報》）。

看到北大教授的調侃發(fā)言，如果筆者提出不同意見，或許會被看作是上綱上線，但王教授是在2011屆本科生畢業(yè)典禮上，不是在娛樂節(jié)目的現(xiàn)場，理應慎之又慎，又是作為教師代表發(fā)言，也就不應看成是其個人發(fā)言。愚以為，王教授的調侃觀點錯誤，如果就作為調侃，他或是一語雙關，是否也同時指出了考生不選擇北大，或許是表明北大教育質量已嚴重下降，素質也有了問題。

首先“考試分數(shù)多少是能力問題”，其本身就不成立，分數(shù)不能完全代表能力這已是公眾早就認可了的，高分低能可謂比比皆是。

“選不選擇上北大是素質問題”更是錯上加錯，學生選擇上什么學校，是學生的權利，學生及其家長應該有很多考慮在其中。相信，自信的北大，也不敢說比哈佛、耶魯辦得好、教學質量比人家還高，但就是這樣的名校，每年發(fā)放的上百張錄取通知書，可能最終只有60-70%的錄取率，學生進校后甚至可以再選擇別校權利，這才完全賦予了受教育者選擇權利，學校也由此更加鞭策教學質量的進步。

指責沒有報考自己學校的教授，其自身素質是否也應當受到指責，說嚴重點，你污損了所有沒有報考北大的考生。