東南網(wǎng)5月16日訊（通訊員 張灣 張彬）繼4月首期普法宣講與短視頻創(chuàng)作動(dòng)員活動(dòng)后，閩西監(jiān)獄與龍巖學(xué)院傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院再度攜手，以“守護(hù)平安 法治同行”選題創(chuàng)作交流會(huì)為起點(diǎn)，探索普法宣傳與監(jiān)獄法治建設(shè)的雙輪驅(qū)動(dòng)新路徑。

這場(chǎng)生動(dòng)的“跨界實(shí)驗(yàn)”，不僅將規(guī)范化管理、教育改造等實(shí)踐轉(zhuǎn)化為生動(dòng)教材，更以藝術(shù)化表達(dá)賦予法治傳播溫度，為新時(shí)代監(jiān)獄治理注入創(chuàng)新動(dòng)能。

共普監(jiān)獄法治宣傳新篇

“‘監(jiān)獄人講法治、師生創(chuàng)作品’這是雙向互動(dòng)的升級(jí)，是我們努力要打造的新時(shí)代監(jiān)獄法治宣傳‘閩西樣本’?！遍}西監(jiān)獄辦公室主任何海長(zhǎng)在交流會(huì)上強(qiáng)調(diào)。

龍巖學(xué)院傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院主任何麗芳指出，學(xué)生參與真實(shí)案例創(chuàng)作的過(guò)程，不僅是專業(yè)能力的提升，更是對(duì)法治精神與社會(huì)治理的理解深化，實(shí)現(xiàn)“課堂學(xué)習(xí)”向“社會(huì)實(shí)踐”的跨越。

藝術(shù)賦能讓法治宣傳更出彩

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，閩西監(jiān)獄辦公室副主任張彬結(jié)合監(jiān)獄實(shí)際案例，為創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)提供選題方向，引發(fā)師生創(chuàng)作靈感。

“郭警官，對(duì)減刑制度能不能用動(dòng)畫(huà)方式來(lái)解讀”“張警官，我覺(jué)得這個(gè)可以通過(guò)情景劇再現(xiàn)改造歷程”“同學(xué)，我覺(jué)得把《爸爸去哪兒》拍成微電影的感覺(jué)效果更好”“我監(jiān)區(qū)有你這個(gè)選題的案例，我們可以用訪談?dòng)涗浉脑煨穆暋薄O(jiān)獄民警與師生組成的多個(gè)創(chuàng)作小組在現(xiàn)場(chǎng)迅速進(jìn)入頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)并碰撞出智慧火花，激發(fā)出了《高墻內(nèi)的溫度》《一抹藏藍(lán)》等三十余個(gè)創(chuàng)意提案。

閩西監(jiān)獄民警與師生組成多個(gè)創(chuàng)作小組，展開(kāi)頭腦風(fēng)暴，碰撞出智慧火花  

從參與者到建設(shè)者的身份轉(zhuǎn)變

“這次交流讓我們更直觀理解了監(jiān)獄工作的社會(huì)價(jià)值?！焙嘻惙贾魅伪硎荆皩W(xué)生們從最初的內(nèi)容創(chuàng)作者，轉(zhuǎn)變?yōu)榉ㄖ谓ㄔO(shè)的參與者，這種身份轉(zhuǎn)變本身就具有教育意義。”

目前，雙方已啟動(dòng)“法治文化體驗(yàn)營(yíng)”項(xiàng)目，首批師生將于五月中下旬走進(jìn)閩西監(jiān)獄，實(shí)地記錄民警執(zhí)法規(guī)范、教育改造及安全防控等場(chǎng)景，進(jìn)一步拓展法治教育的傳播廣度與深度。

這場(chǎng)創(chuàng)作接力成果備受期待，6月首批成片將揭開(kāi)面紗。是動(dòng)畫(huà)讓監(jiān)規(guī)制度“破圈”，還是微電影顛覆公眾對(duì)監(jiān)獄的刻板認(rèn)知？答案即將揭曉。

閩西監(jiān)獄與龍巖學(xué)院的生動(dòng)探索和實(shí)踐，正在重塑法治宣傳的邊界——打造合作典范，創(chuàng)新表達(dá)方式，法律的溫度與力量，終將通過(guò)藝術(shù)之眼抵達(dá)人心。