如何培養(yǎng)企業(yè)急需的實(shí)戰(zhàn)型人才，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)？多所高校以“校企協(xié)同育人”模式，構(gòu)建全周期就業(yè)引導(dǎo)體系，為學(xué)生鋪設(shè)從校園直達(dá)企業(yè)的就業(yè)“快車道”。

清華大學(xué)：校企共建育人機(jī)制 就業(yè)選擇更有方向有底氣

為提升人崗匹配度，清華大學(xué)面向急需緊缺人才需求，與中核、中航等10余家軍工央企建立戰(zhàn)略合作；創(chuàng)新打造的“地域行”“應(yīng)聘行”就業(yè)實(shí)踐，每年組織600余名學(xué)生赴重點(diǎn)企業(yè)沉浸式體驗(yàn)實(shí)際工作場景。

從新生入學(xué)到畢業(yè)求職，清華大學(xué)構(gòu)建了全周期就業(yè)引導(dǎo)體系：入學(xué)教育植入職業(yè)規(guī)劃課程，非畢業(yè)班開設(shè)“實(shí)習(xí)早春營”。這套培養(yǎng)機(jī)制，讓學(xué)生就業(yè)選擇更有方向，更有底氣。

數(shù)據(jù)顯示，在校企雙方共同努力下，近5年，清華大學(xué)超過2300名畢業(yè)生赴國防科工領(lǐng)域、制造業(yè)、能源行業(yè)就業(yè)。目前，赴西部東北地區(qū)的畢業(yè)生簽約人數(shù)已超過去年同期。

合肥工大：校企攜手實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí) 打造硬核工程師

合肥工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新實(shí)施校企協(xié)同育人模式，通過整合學(xué)校與企業(yè)資源，攜手開展實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)鍛造學(xué)生的硬實(shí)力，不斷提升就業(yè)競爭力。

在合肥工業(yè)大學(xué)“小米工程師訓(xùn)練營”的課堂上，小米集團(tuán)的資深工程師正在為學(xué)生們講課。

據(jù)了解，這一訓(xùn)練營面向本科大三和研究生二年級在讀學(xué)生展開，企業(yè)選派資深工程師組成金牌講師團(tuán)隊(duì)，入駐校園開展為期15天的課程實(shí)訓(xùn)。最終通過考核獲得結(jié)營證書、并拿到提前批次錄用通知書的學(xué)生，就可以在畢業(yè)后去企業(yè)工作。

合肥工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院軟件學(xué)院院長洪日昌介紹，訓(xùn)練營累計(jì)培訓(xùn)的學(xué)員有500余人，其中367名學(xué)員獲得了訓(xùn)練營結(jié)營結(jié)業(yè)證書，157人拿到了提前批次的錄用通知書。

面對大一大二學(xué)生，學(xué)院還開設(shè)了對話軟件行業(yè)講堂，引導(dǎo)學(xué)生深入了解行業(yè)的技術(shù)前沿。

北體大：從運(yùn)動(dòng)裝備研發(fā)到賽事教學(xué) 校企合作貫穿全程

北京體育大學(xué)與多家大型企業(yè)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，從運(yùn)動(dòng)裝備研發(fā)到賽事教學(xué)，構(gòu)建全流程校企協(xié)同育人機(jī)制。

在北京體育大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)屆碩士畢業(yè)生鄧成正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鞋的性能測試實(shí)驗(yàn)。巴黎奧運(yùn)賽場上，助力舉重運(yùn)動(dòng)員李發(fā)彬擎起杠鈴的赤紅戰(zhàn)靴，正是北體-安踏運(yùn)動(dòng)科技研發(fā)中心的科技結(jié)晶，鄧成也參與了這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)，因此順利獲得了安踏集團(tuán)的錄取通知。

通過與企業(yè)共同成立運(yùn)動(dòng)科技研發(fā)中心，聯(lián)合開展新型運(yùn)動(dòng)裝備的研發(fā)與效果驗(yàn)證，學(xué)校每年有數(shù)十個(gè)科研團(tuán)隊(duì)的百余名本、碩、博學(xué)生參與中心的研究和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

在此基礎(chǔ)上，北體大還通過與企業(yè)合作舉辦區(qū)域性全國性體育賽事，讓體育教育專業(yè)的學(xué)生能夠深度參與賽事全流程，在實(shí)踐中提升教學(xué)與組織能力，為中小學(xué)輸送優(yōu)秀教師奠定基礎(chǔ)。

（總臺(tái)央視記者 李晶晶 中國教育電視臺(tái) 安徽臺(tái)）