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      怎么吃透招生章程?職業(yè)本科與普通本科有什么區(qū)別?解讀↓

      2025-05-31 22:07:32?作者:?來源:央視網(wǎng)  責(zé)任編輯:李雅蘭   我來說兩句

      央視網(wǎng)消息:隨著高考臨近,各高校陸續(xù)公布2025年招生章程。它是考生了解高校招生信息、錄取規(guī)則的重要渠道,也是填報志愿的關(guān)鍵依據(jù),怎么吃透招生章程?需要重點關(guān)注哪些信息?

      高校招生章程包含招生計劃分配原則、招生錄取規(guī)則、身體健康狀況要求、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)地點等一系列關(guān)鍵信息。提醒考生,要特別留意招生章程里專業(yè)錄取的特殊要求和限制條件。

      北京工業(yè)大學(xué)招生辦公室副主任馬鑫蕊介紹,比如北京工業(yè)大學(xué)在京錄取的外培計劃專業(yè)要求外語單科成績不低于120分。再比如要重點關(guān)注高校的身體條件要求,一般來說,建筑類、藝術(shù)類、環(huán)境類等專業(yè)不建議色盲和色弱的考生報考。這是因為在之后的學(xué)習(xí)和在相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)時,對顏色的分辨可能會有比較高的要求。另外,一些行業(yè)院校,或者一些特殊專業(yè)可能還有身高、性別、體重等非常具體的要求,也需要大家格外注意。

      北京化工大學(xué)招生辦公室主任李慶介紹,一定要認(rèn)真閱讀章程里有關(guān)個性化的內(nèi)容,比如填報了身體受限的一些專業(yè),即使是平行志愿投檔也有可能會被退檔。退檔以后只能填報征集志愿,失去了很多很好院校的錄取機會。

      據(jù)介紹,專業(yè)錄取規(guī)則也是招生章程里需要重點關(guān)注的內(nèi)容,涵蓋了學(xué)校的調(diào)檔比例、加分政策、優(yōu)先原則等,在志愿填報的時候,考生和家長需采取針對性的策略。

      華東理工大學(xué)招生辦公室主任孫玉柱介紹,各個學(xué)校在錄取時優(yōu)先參考的內(nèi)容有所不同。比如華東理工大學(xué)是分?jǐn)?shù)優(yōu)先,如果分?jǐn)?shù)相同,先遵循志愿,如果兩名考生志愿也相同,就比較單科成績。像理工類專業(yè)會優(yōu)先看數(shù)學(xué)單科成績,因為數(shù)學(xué)是大學(xué)階段重要的學(xué)習(xí)課程,也是學(xué)好其他理工類課程的基礎(chǔ)和工具。

      此外,考生和家長在閱讀高校招生章程時,還要留意想要報考的高校有無加試或補充測試要求。對于設(shè)有分校及多個校區(qū)的院校,考生還要關(guān)注所選專業(yè)在哪個校區(qū)就讀。如果是分?;蛘叻中^(qū),其畢業(yè)證書、學(xué)位證書授予是否與本校區(qū)相同。

      新增優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)招計劃向國家急需專業(yè)傾斜

      近日,各高校陸續(xù)公布招生計劃。記者梳理發(fā)現(xiàn),眾多優(yōu)質(zhì)本科高校新增了招生計劃,新增計劃重點向國家急需專業(yè)傾斜,人工智能、新能源等前沿領(lǐng)域和新興業(yè)態(tài)成為重點布局方向。

      記者梳理發(fā)現(xiàn),2025年,清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等眾多高校都新增了招生計劃,擴(kuò)招名額從數(shù)十人到數(shù)百人不等。西安交通大學(xué)招辦主任介紹,學(xué)校最近10年一直在擴(kuò)大招生規(guī)模,2025年將再擴(kuò)招200人。

      西安交通大學(xué)招生辦主任曹良志介紹,主要是布局在人工智能、信息技術(shù)、電氣能源、智能制造、醫(yī)工交叉等這些面向未來的一些新興技術(shù)行業(yè)和領(lǐng)域,也是西安交大最強勢的學(xué)科。希望更多優(yōu)質(zhì)的高等教育資源惠及到更廣大的人民群眾,另一方面也是面向第四次工業(yè)革命,帶來的技術(shù)產(chǎn)業(yè)變革和升級,能夠培養(yǎng)更多高端高素質(zhì)的人才。

      據(jù)初步統(tǒng)計,2025年高考招生中,“雙一流”高校本科擴(kuò)招人數(shù)已超2萬人。不僅增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給,高校專業(yè)布點也進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整。

      2025年高考招生中,普通本科高校共新增專業(yè)點1839個,停招專業(yè)點2220個,撤銷專業(yè)點1428個,增設(shè)全新本科專業(yè)29種。教育部還首次建立了戰(zhàn)略急需專業(yè)超常設(shè)置機制,開辟即時響應(yīng)“綠色通道”,指導(dǎo)北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)等6所高校設(shè)置了低空技術(shù)與工程專業(yè)。

      北京郵電大學(xué)教務(wù)部招生處處長胡冬華介紹,北京郵電大學(xué)首批招生60個人,每個高校的側(cè)重不同,北京郵電大學(xué)主要是低空信息與通信領(lǐng)域。是低空經(jīng)濟(jì)整個大的網(wǎng)絡(luò)基座方面,包括人工智能、通信、計算機、網(wǎng)安等低空領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。把學(xué)校優(yōu)勢的工科交叉進(jìn)來,為國家未來低空技術(shù)和低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的人才儲備。

      職業(yè)本科再擴(kuò)容 與普通本科有什么區(qū)別?

      近期,教育部發(fā)布公示,擬同意設(shè)置32所學(xué)校。其中,23所為職業(yè)本科大學(xué),均由高職專科升級而來,加上已有的60所職業(yè)本科大學(xué),職業(yè)本科院校將增至83所。職業(yè)本科為何一再擴(kuò)容,是為了滿足何種需求?它們與普通本科有何區(qū)別?前景如何?

      小毛是重慶電子科技職業(yè)大學(xué)智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)的一名大一學(xué)生,正和同學(xué)進(jìn)行智能駕駛測試的他表示,他們的學(xué)習(xí)通常是在這樣的真實任務(wù)下進(jìn)行。雖然剛剛大一,他已經(jīng)是國賽隊成員,當(dāng)時報志愿的時候,他就鎖定了這所頗具特色的職業(yè)本科大學(xué),主要看中學(xué)校與產(chǎn)業(yè)的緊密對接。

      重慶電子科技職業(yè)大學(xué)黨委副書記、校長聶強介紹,專業(yè)都是對著重慶的產(chǎn)業(yè)布局,他們還聯(lián)合了相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了深度產(chǎn)學(xué)合作。針對崗位開發(fā)課程模塊,有方向模塊、拓展模塊。在做真實項目過程當(dāng)中,讓學(xué)生成為復(fù)合型人才、創(chuàng)新性人才。

      據(jù)介紹,目前,各地都在布局區(qū)域特色產(chǎn)業(yè),需要大批高層次、高素質(zhì)的技術(shù)技能人才,職業(yè)本科大學(xué)的增設(shè)正是為了滿足這一人才需求。

      北京科技職業(yè)大學(xué)是北京市布局的首所市屬公辦本科層次職業(yè)院校。2025年,首次進(jìn)行本科招生的6個專業(yè)就是圍繞首都產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)置的。包括合成生物技術(shù)、汽車工程技術(shù)、集成電路工程技術(shù)、機械電子工程技術(shù)、自動化技術(shù)與應(yīng)用和數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)。

      北京科技職業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長吳升剛介紹,這6個專業(yè)是他們精挑細(xì)選出來的,主要考慮北京的高精尖產(chǎn)業(yè)布局,以及經(jīng)開區(qū)的4大支柱產(chǎn)業(yè)布局。相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的頭部企業(yè)都有多年的合作,都是北京市級以上的高水平專業(yè)群。他們的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是寬基礎(chǔ)、高技能、重交叉、善創(chuàng)新,這樣學(xué)生在就業(yè)的時候,比普通??频膶W(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力更強,比普通本科的學(xué)生實踐能力更強,到企業(yè)以后更容易上手。

      據(jù)介紹,在培養(yǎng)模式上,職業(yè)本科更側(cè)重通過工學(xué)交替、校企合作的方式在實踐中育人。實踐學(xué)時占比超過50%,并且密切對接當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展,這讓畢業(yè)生在就業(yè)上占據(jù)一定優(yōu)勢。

      此外,目前,國家已將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位工作體系,按學(xué)科門類授予學(xué)士學(xué)位。職業(yè)本科和普通本科在證書效用方面兩者價值等同,在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。

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